SUBMISSÃO DE TRABALHOS
A submissão de trabalhos será feita exclusivamente pelo site do evento, respeitando as seguintes orientações:
As comunicações orais são restritas a alunos da graduação.
Cada discente pode participar de até 02 (duas) submissões, sendo autor em uma e coautor em outra.
As comunicações orais devem ser apresentadas pelo autor do trabalho.
Quando o orientador ou o professor colaborador também for autor, o mesmo não é contabilizado no total de autores para fins de submissão e que a autoria do orientador deve ser indicada, exclusivamente, através do formulário de inscrição no box específico sobre a autoria do orientador ou professor.
As inscrições para as comunicações orais devem ser realizadas exclusivamente por meio do formulário.
Tipos de trabalhos aceitos para comunicação oral:
Trabalhos produzidos no PIBIC (atuais ou anteriores).
Trabalhos realizados no PIBID (atuais ou anteriores).
Trabalhos elaborados em projetos de extensão da UFS.
Trabalhos desenvolvidos em disciplinas da graduação.
Trabalhos desenvolvidos em grupos de pesquisa sob a orientação de docente da UFS.
No momento da submissão, o discente deverá anexar carta de anuência do orientador do projeto e/ou professor da disciplina, autorizando a submissão do trabalho para apresentação como comunicação-oral.
Regras para submissão:
O texto submetido para comunicação oral deve ser um resumo, contendo entre 250 e 300 palavras, acompanhado de 03 palavras-chave.
As propostas poderão se enquadrar em duas modalidades:
a) Relato de experiência, seja de práticas pedagógicas ou de atividades realizadas em contextos institucionais (como sala de aula, biblioteca etc.) ou comunitários, desde que apresentem resultados com contribuições significativas para a área de Letras.
b) Resultados de pesquisa científica, vinculados ao campo em questão, podendo ser trabalhos individuais ou fruto de iniciativas coletivas e colaborativas.
O resumo deverá contemplar: a problemática ou questão investigada, os objetivos, a fundamentação teórica adotada, os procedimentos metodológicos empregados, bem como os resultados obtidos, suas implicações e possíveis encaminhamentos. Além disso, deve manter adequação ao registro linguístico característico do gênero acadêmico.
Formatação do resumo:
Os resumos não devem conter os nomes dos autores ou coautores
O resumo deve ser precedido por um título em caixa alta e negrito.
O resumo deve ser organizado em um único paragrafo com 250 a 300 palavras
O resumo deve ser sucedido por 03 (três) palavras-chave, separadas por ponto e vírgula
Texto do resumo e palavras-chave em Times New Roman, tamanho 12.
O resumo deve ser, obrigatoriamente, enviado em arquivo Word ou equivalente. Trabalhos enviados em outro formato não serão aceitos.
O trabalho deve estar obrigatoriamente vinculado a um dos eixos temáticos do evento (lista abaixo).
Eixos temáticos:
Filologia Textual e Linguística Histórica
Dialetologia, Lexicologia, Lexicografia
Sociolinguística Descritiva e Análise Linguística
Estudos do Texto e Análise do Discurso: linguagem; literatura, memória e identidades
Aquisição, Desenvolvimento e Processamento da Linguagem
Comunidades tradicionais, ancestralidade e práticas de linguagem
Discursos midiáticos
Ensino e aprendizagem de línguas em contexto de educação formal e não formal
Educação Linguística e Práticas de Linguagem
Estágios curriculares e programas de formação docente
Ensino/Aprendizagem de Língua Materna
Educação, Bi/Multilinguismo e Linguagens
Tecnologias e Inteligência Artificial
Letramentos, Multiletramentos e Alfabetização
Linguagens, Dissidências Sexuais, Gênero e Sexualidade
Semiótica, Sociossemiótica e Multimodalidade
Estudos literários Decoloniais, Interculturais, Identitários e Étnico-Raciais
Estudos linguísticos Decoloniais, Interculturais, Identitários e Étnico-Raciais
Língua, Literatura e Acessibilidade
Materiais didáticos
Estudos em Língua de Sinais
Políticas Linguísticas, Ideologias e Direitos Linguísticos
Arquivo, Crítica Textual e Processos de Criação
Teoria da Literatura
Literatura Brasileira
Estudos Clássicos: Língua, Literatura e Ensino
Tecnologias digitais e inteligência artificial nas práticas de ensino
Tecnologias digitais, linguagem e literatura em diferentes contextos
Crítica literária contemporânea e sua dimensão interdisciplinar
Tradução e práticas culturais
Oralidades, linguagens periféricas e epistemologias do Sul
Práticas pedagógicas e formação docente
Literaturas de língua portuguesa africanas e timorense
Projetos de leitura e prática de ensino do PIBID e PIBIC
Biologia da linguagem
Literatura e outras artes
As cartas de aceite serão enviadas até o dia 18 de setembro de 2026.
